為進一步落實立德樹人根本任務，提升我院心理健康教育隊伍理論素養與工作實務水平，12月7日伟德bevictor中文版組織開展心理健康教育工作培訓，邀請我校心理健康指導中心咨詢師任華良老師開展“大學生常見心理問題的識别與應對”主題培訓，全體輔導員、班主任老師和心理委員參加了此次培訓。
在培訓會上任華良老師首先指出大學生的心理健康問題日趨複雜化，輔導員、班主任老師和心理委員要樹立正确的認識，堅持應對策略的原則性和靈活性相結合，克服把心理健康教育“簡單化”、“随意化”的錯誤傾向，同時要認真學習、積極實踐，樹立正确的心理工作态度。針對大學生常見的心理狀态和心理問題按程度進行了區分，從體驗标準、操作标準和發展标準三個層面評估學生的心理健康并着重解釋了衡量心理健康水平的十個标準，針對學生的一般心理問題與嚴重心理問題進行了科學區分，有針對性地做好應對與處理，提高心理健康教育的針對性和實效性。
通過本次培訓，我院輔導員、班主任老師和心理委員對心理健康教育工作有了更深入了解的同時，還進一步掌握了心理健康教育的技能，為我院心理健康教育工作的開展提供了有力保障，為心理健康教育隊伍建設蓄勢賦能。
